Основная цель МДК.04.01 — подготовить студента к практической деятельности, сформировав у него практические навыки и теоретические знания, необходимые для выполнения работ по конкретной профессии или группе профессий.
Дисциплина входит в профессиональный модуль ПМ.03 «Техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем и комплексов». Её цель — подготовить студентов к работе с программным обеспечением: настройке операционных систем, администрированию баз данных, системному программированию, а также к устранению неполадок и обеспечению стабильной работы программных комплексов.
Учебная практика для студентов 4 курса КСК
ОП.09 «Конструкция и компоновка персонального компьютера» — дисциплина, направленная на формирование у студентов практических знаний о строении персонального компьютера, назначении его основных компонентов, принципах их взаимодействия и правилах выбора комплектующих при сборке компьютерной системы.
В рамках курса студенты изучают архитектуру и конструкцию современного ПК, системную плату, процессор, оперативную память, накопители, видеокарту, блок питания, систему охлаждения, корпуса и периферийные устройства. Особое внимание уделяется совместимости компонентов, интерфейсам подключения и правильной компоновке оборудования внутри системного блока.
Практическая часть курса ориентирована на то, чтобы студент не только знал назначение комплектующих, но и умел определить их характеристики, подобрать совместные компоненты, выполнить сборку и разборку ПК, подключить внутренние устройства и оценить правильность компоновки системы.
Получение ключевых навыков:
Hard Skill (работа с «Железом»), обслуживание ПК, устранение аварийных ситуаций, настройка и администрирование сетевого оборудования, умение паять, обжимание витой пары.
Электронный курс по дисциплине "Основы электротехники и электронной техники."
для студентов 2 курса специальности: 09.02.01 - Компьютерные системы и комплексы
Целью учебной дисциплины "История России" является формирование представлений об истории России как истории Отечества, ее основных вехах, а также воспитание базовых национальных ценностей уважения к истории, культуре, традициям. Дисциплина имеет также историко-просвещенческую направленность, формируя у молодёжи способность и готовность к защите исторической правды и сохранению исторической памяти, противодействию фальсификации исторических фактов.
Актуальность учебной дисциплины «История России» заключается в её практической направленности на реализацию единства интересов личности, общества и государства в деле воспитания гражданина России. Дисциплина способствует формированию патриотизма и гражданственности как важнейших направлений воспитания обучающихся.